8月7日，蘇豪資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)集團(tuán)黨委召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育調(diào)研成果交流分享會(huì)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，總結(jié)交流調(diào)研成果，部署后續(xù)工作。集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)周君主持會(huì)議并講話，領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞選題，結(jié)合典型案例依次作交流發(fā)言。集團(tuán)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、黨支部書(shū)記參加會(huì)議。
周君同志首先作了交流發(fā)言。他圍繞習(xí)近平總書(shū)記對(duì)人才發(fā)展提出的重大部署，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊密結(jié)合集團(tuán)改革發(fā)展過(guò)程中人才轉(zhuǎn)型存在的難點(diǎn)、堵點(diǎn)、痛點(diǎn)，以《企業(yè)改革發(fā)展中人才轉(zhuǎn)型問(wèn)題研究》為題，指出集團(tuán)人才專業(yè)結(jié)構(gòu)較為單一、人才年齡結(jié)構(gòu)偏大、人才層次需進(jìn)一步提高三個(gè)方面存在的主要問(wèn)題，并提出加強(qiáng)整體干部人才隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境、健全人才引育體系、增強(qiáng)人才激勵(lì)培育機(jī)制等對(duì)策思路舉措。其他班子成員結(jié)合崗位職責(zé)和分管領(lǐng)域工作，分別圍繞《解決寫(xiě)字樓運(yùn)營(yíng)的難點(diǎn)問(wèn)題，提升經(jīng)濟(jì)效益》《盤(pán)活低效用地，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展——關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代城市產(chǎn)業(yè)園區(qū)的思考》《開(kāi)展庫(kù)存去化專項(xiàng)監(jiān)督，助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》《以人為本，有機(jī)更新，提升園區(qū)服務(wù)管理的思考》《提質(zhì)升級(jí)，模式創(chuàng)新——關(guān)于城市更新項(xiàng)目的難點(diǎn)與機(jī)遇》等選題進(jìn)行了交流發(fā)言。
會(huì)議認(rèn)為，調(diào)研內(nèi)容緊密結(jié)合集團(tuán)年度重點(diǎn)工作任務(wù)，調(diào)研報(bào)告研究深入，舉措務(wù)實(shí)，觀點(diǎn)明確，指導(dǎo)性很強(qiáng)，交流會(huì)取得了預(yù)期效果。
會(huì)議指出，主題教育開(kāi)展以來(lái)，資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)集團(tuán)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央關(guān)于大興調(diào)查研究的工作方案，結(jié)合集團(tuán)發(fā)展實(shí)際，聚焦集團(tuán)改革發(fā)展難點(diǎn)，制定了資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)集團(tuán)《大興調(diào)查研究的工作方案》，領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實(shí)際領(lǐng)題調(diào)研，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)持群眾路線、堅(jiān)持“調(diào)”“研”并重，通過(guò)實(shí)地走訪、座談交流、深入訪談等方式，走進(jìn)基層一線，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，取得豐碩調(diào)研成果。
會(huì)議要求，一是要積極借鑒調(diào)研報(bào)告中好的建議，進(jìn)一步加強(qiáng)政策研究，強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，推動(dòng)難題破解；二是要把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、提質(zhì)增效、增進(jìn)福祉、創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)際成效；三是要建立“調(diào)、研、用”良性循環(huán)的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題全程跟進(jìn)、跟蹤督促，做到矛盾面前不回避、困難面前不繞行，確保調(diào)研成果轉(zhuǎn)化有深度有力度，推動(dòng)主題教育調(diào)研成果更好落實(shí)落地。